{"id":213319,"date":"2006-09-12T00:00:00","date_gmt":"2006-09-12T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u4517-avec-votre-vieil-ordinateur-reduire-les-impacts-environnementaux-et-aider-a-l-education-des-jeunes-dans-les-pays-en-developpement\/"},"modified":"2022-11-06T16:53:04","modified_gmt":"2022-11-06T21:53:04","slug":"u4517-avec-votre-vieil-ordinateur-reduire-les-impacts-environnementaux-et-aider-a-l-education-des-jeunes-dans-les-pays-en-developpement","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u4517-avec-votre-vieil-ordinateur-reduire-les-impacts-environnementaux-et-aider-a-l-education-des-jeunes-dans-les-pays-en-developpement\/","title":{"rendered":"Avec votre vieil ordinateur : r\u00e9duire les impacts environnementaux et aider \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des jeunes dans les pays en d\u00e9veloppement"},"content":{"rendered":"

L\u2019utilisation accrue des technologies num\u00e9riques induira alors
\n une accentuation de la perception de d\u00e9su\u00e9tude associ\u00e9e aux
\n syst\u00e8mes informatiques et, cons\u00e9quemment, une augmentation
\n relative des probl\u00e8mes actuels de pollution: \u00ab
\n en occident, les mod\u00e8les \u00e9voluent si vite que l\u2019ann\u00e9e
\n prochaine 300 millions de micro-ordinateurs partiront \u00e0 la
\n poubelle aux Etats-Unis \u00bb (3). Il est donc imp\u00e9ratif que des
\n solutions soient apport\u00e9es afin de freiner ce fl\u00e9au, et l\u2019une de
\n celles-ci consiste \u00e0 r\u00e9utiliser les ordinateurs jug\u00e9s d\u00e9suets au
\n sein des pays du monde d\u00e9velopp\u00e9 num\u00e9riquement de mani\u00e8re \u00e0 en
\n faire profiter les soci\u00e9t\u00e9s des pays en voie de
\n d\u00e9veloppement.<\/P>

La pollution issue des d\u00e9chets informatiques<\/STRONG><\/P>

En 2005 seulement, 170 491 tonnes de mat\u00e9riel li\u00e9 aux
\n technologies de l\u2019information et de la communication auront \u00e9t\u00e9
\n jug\u00e9es d\u00e9suets au Canada (4). Compte tenu de la composition d\u2019un
\n ordinateur (verre, plastique et m\u00e9taux divers), toute mati\u00e8re non
\n r\u00e9utilis\u00e9e ou non recycl\u00e9e pr\u00e9sentera certains dangers: bien que
\n ne s\u2019y retrouvant qu\u2019en d\u2019infimes quantit\u00e9s, le plomb, le mercure
\n et le cadmium n\u2019en demeurent pas moins potentiellement n\u00e9fastes
\n pour la sant\u00e9 humaine en s\u2019attaquant au syst\u00e8me nerveux, aux
\n reins et au sang et pouvant m\u00eame mener au cancer ou provoquer des
\n troubles moteurs et intellectuels (5). L\u2019oxyde de plomb contenu
\n dans les tubes cathodiques des \u00e9crans d\u2019ordinateurs risque, quant
\n \u00e0 lui, de se r\u00e9pandre jusqu\u2019\u00e0 des cours d\u2019eau potable ou jusqu\u2019\u00e0
\n la nappe phr\u00e9atique et cela, malgr\u00e9 un enfouissement jug\u00e9 ad\u00e9quat
\n (6). Et si on a le malheur d\u2019incin\u00e9rer cet attirail \u00e9lectronique,
\n les vapeurs ainsi que les cendres de plomb se propageront dans
\n l\u2019atmosph\u00e8re, exposant aux dangers les populations locales. Pour
\n ce qui est des composantes plastiques, on constate que leur
\n recyclage est trop souvent irr\u00e9alisable, celles-ci \u00e9tant faites
\n de plusieurs types de plastiques, cons\u00e9quence d\u2019un souci
\n davantage \u00e9conomique qu\u2019\u00e9cologique de la part de leurs
\n fabricants.<\/P>

\u00c9tant donn\u00e9 que le recyclage de tout ordinateur implique la
\n destruction d\u00e9finitive de ses puces, de ses semi-conducteurs et
\n de ses composantes \u00e9lectroniques, il est pr\u00e9f\u00e9rable, dans la
\n mesure du possible, d\u2019offrir une seconde vie \u00e0 ces
\n ordinateurs.(7) \u00ab
\n Nous devons aller au-del\u00e0 du simple recyclage et nous
\n int\u00e9resser au march\u00e9 de l\u2019occasion, \u00e0 la r\u00e9paration, etc. Mieux
\n vaut am\u00e9liorer sa machine ou la revendre: cela \u00e9conomise 5 \u00e0 20
\n fois plus d\u00b4\u00e9nergie que le recyclage \u00bb (8). Seulement pour
\n sa fabrication, un ordinateur n\u00e9cessite 1,8 tonnes de mat\u00e9riaux,
\n soit 240 kilogrammes de combustibles fossiles, 22 kilogrammes de
\n produits chimiques et 1500 litres d\u2019eau (9). En \u00e9nergie fossile
\n seulement, l\u2019ordinateur consomme donc dix fois son poids, alors
\n que la production d\u2019un r\u00e9frig\u00e9rateur ou d\u2019une voiture consomme
\n une fois ou deux son poids (10). \u00ab Et plus il est petit et l\u00e9ger,
\n plus il faut d\u2019or noir pour le fa\u00e7onner. Une puce de 2 grammes
\n exige 1,6 kg d\u2019\u00e9nergie fossile pour sa fabrication, soit 600 fois
\n son poids! \u00bb (11)<\/P>

Les b\u00e9n\u00e9fices de la r\u00e9utilisation des technologies de
\n l\u2019information pour les pays en d\u00e9veloppement<\/STRONG><\/P>

Gr\u00e2ce aux technologies informatiques, les pays du Sud,
\n notamment, peuvent se d\u00e9velopper, celles-ci \u00e9tant profitables \u00e0
\n l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 une meilleure comp\u00e9titivit\u00e9 \u00e9conomique et,
\n cons\u00e9quemment, \u00e0 l\u2019acquisition d\u2019une plus grande autonomie par
\n rapport au pays du Nord. En effet, \u00ab
\n les pays en d\u00e9veloppement ont besoin d\u2019adopter des mesures
\n pour conserver les \u00e9tudiants dans le syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation ou pour
\n leur offrir des emplois, leur donnant des possibilit\u00e9s
\n d\u2019apprentissage efficace, et, sur ce front, les nouvelles
\n technologies de l\u2019information et de la communication (TIC)
\n peuvent leur venir en aide. \u00bb (12) Les TIC pr\u00e9sentent donc
\n une r\u00e9ponse viable aux probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la d\u00e9scolarisation, mais
\n s\u2019av\u00e8rent \u00e9galement propices \u00e0 la r\u00e9solution d\u2019autres probl\u00e8mes
\n inh\u00e9rents aux soci\u00e9t\u00e9s sous-d\u00e9velopp\u00e9es. Toute \u00absoci\u00e9t\u00e9 du
\n savoir\u00bb a besoin de professionnels, pourvus de comp\u00e9tences
\n sp\u00e9cialis\u00e9es et d\u2019une formation g\u00e9n\u00e9rale, ainsi que d\u2019un certain
\n nombre de techniciens: une population ad\u00e9quatement \u00e9duqu\u00e9e et
\n comp\u00e9tente repr\u00e9sente la condition-cl\u00e9 favorable \u00e0 un
\n d\u00e9veloppement \u00e9tabli sur une utilisation efficace des TIC.
\n (13)\u00a0<\/P>

Un support ponctuel, culturellement adapt\u00e9 et ne cr\u00e9ant
\n pas de d\u00e9pendance<\/STRONG><\/P>

Il est essentiel de faire en sorte que le transfert
\n technologique dont il est ici question favorise une ind\u00e9pendance
\n des pays du Sud \u00e0 l\u2019\u00e9gard des pays industrialis\u00e9s plut\u00f4t que
\n l\u2019inverse. Ce sont des outils qui leurs sont offerts, et cela
\n doit \u00eatre fait sachant la chose temporaire et transitoire: \u00ab
\n une fois que les strat\u00e9gies et les politiques en mati\u00e8re de
\n TIC seront en place, un investissement limit\u00e9 dans les capacit\u00e9s
\n humaines et techniques pourrait avoir un effet catalyseur durable
\n dans les pays en d\u00e9veloppement au chapitre de la pauvret\u00e9, de
\n l\u2019in\u00e9galit\u00e9 entre les genres et de l\u2019environnement. \u00bb (14)
\n Il faut \u00e9galement adapter autant que possible ces outils,
\n principalement au niveau de l\u2019ergonomie logicielle, de mani\u00e8re \u00e0
\n respecter les cadres culturel, social et \u00e9conomique dans lesquels
\n ils s\u2019ins\u00e8rent. Cependant, on \u00e9met souvent certaines critiques
\n quant au \u00ab
\n manque \u00e9vident de fonds pour appuyer les initiatives
\n d\u2019int\u00e9gration des TIC \u00e0 l\u2019\u00e9ducation de masse \u00bb (15). C\u2019est
\n ici qu\u2019interviennent certains organismes d\u2019aide au d\u00e9veloppement
\n des pays du Sud en agissant comme interm\u00e9diaires entre ceux-ci et
\n les pays du Nord. C\u2019est le cas de
\n Micro-Recyc-Coop\u00e9ration<\/A> qui recueille les
\n ordinateurs et les accessoires informatiques usag\u00e9s aupr\u00e8s de la
\n population et des entreprises canadiennes afin de leur donner une
\n seconde vie dans les pays pauvres.<\/P>

Alors, consid\u00e9rant le fait que les probl\u00e8mes de pollution
\n \u00e9lectronique occasionn\u00e9s par une utilisation outranci\u00e8re des
\n technologies informatiques seraient consid\u00e9rablement att\u00e9nu\u00e9s par
\n un transfert mat\u00e9riel vers certaines r\u00e9gions sous-d\u00e9velopp\u00e9es de
\n notre plan\u00e8te, il devient capital de r\u00e9aliser le pouvoir que
\n chacun d\u00e9tient en tant que membre actif de la soci\u00e9t\u00e9, au
\n quotidien, \u00e0 travers chacune de ses d\u00e9cisions: consid\u00e9ration de
\n la n\u00e9cessit\u00e9 des biens de consommation acquis, de leurs origines
\n ainsi que des commerces o\u00f9 cela s\u2019effectue, choix de
\n r\u00e9utilisation, choix de recyclage, etc. Ce sera donc par la prise
\n de connaissance, puis de conscience et finalement par
\n l\u2019interm\u00e9diaire des mises en application qui en d\u00e9coulent que les
\n diff\u00e9rents acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 pourront intervenir ad\u00e9quatement
\n afin de minimiser les effets n\u00e9fastes de la pollution, maximiser
\n les profits sociaux et, cons\u00e9quemment, respecter le cadre du
\n d\u00e9veloppement durable. Afin de mener \u00e0 bien ces projets sociaux,
\n il faudra donc renverser la vapeur en reprenant le contr\u00f4le du
\n train de l\u2019\u00e9conomie, qui consomme plus et toujours plus,
\n s\u2019acc\u00e9l\u00e9rant sans cesse sans savoir s\u2019il finira par d\u00e9railler et
\n quand cela se produira. Esp\u00e9rons que les nombreux passagers \u00e0
\n bord sauront convaincre les quelques conducteurs du wagon de t\u00eate
\n d\u2019immobiliser ce train ou, du moins, de ralentir sa cadence avant
\n que cela ne se produise.<\/P>

(1) –
\n Val\u00e9rie Borde, Pollution assist\u00e9e par ordinateur,
\n L\u2019Actualit\u00e9, 1er octobre 2000, page 64
\n (2) –
\n NETendances CEFRIO<\/A> – L\u00e9ger Marketing, Novembre 2003,\u00a0
\n (3) – Ravi Aganwal, directeur de l\u2019ONG Toxics Link, dans
\n Courrier International n\u00b0694 du 19 f\u00e9vrier 2004
\n (4) –
\n Gouvernement du Canada<\/A>(5) –
\n Recyc-Qu\u00e9bec<\/A>(6) –
\n Recyc-Qu\u00e9bec<\/A>(7) –
\n Recyc-Qu\u00e9bec<\/A>(8) – Ruediger Kuehr dans
\n Ordinateurs et environnement, une \u00e9tude de l\u2019Universit\u00e9
\n des Nation Unies (EricWilliams et Ruediger Kuehr)
\n (9) – Selon une \u00e9tude de l\u2019Universit\u00e9 des Nation Unies (
\n Ordinateurs et environnement, Eric Williams et Ruediger
\n Kuehr)
\n (10) –
\n
\n http:\/\/www.lecourrier.ch\/modules.php?op=modload&name=NewsPaper&file=article&sid=38850<\/A>(11) –
\n
\n http:\/\/www.lecourrier.ch\/modules.php?op=modload&name=NewsPaper&file=article&sid=38850<\/A>(12) –
\n Andreas Cred\u00e9 et Robin Mansell, LES SOCI\u00c9T\u00c9S DU SAVOIR … EN
\n BREF,\u00a0 La technologie de l\u2019information au service du
\n d\u00e9veloppement durable (
\n pour CRDI et la Commission des sciences et de la technique au
\n service du d\u00e9veloppement) CRDI 1998, p.21
\n (13) –
\n Andreas Cred\u00e9 et Robin Mansell, LES SOCI\u00c9T\u00c9S DU SAVOIR … EN
\n BREF,\u00a0 La technologie de l\u2019information au service du
\n d\u00e9veloppement durable (
\n pour CRDI et la Commission des sciences et de la technique au
\n service du d\u00e9veloppement) CRDI 1998, p.18
\n (14) –
\n Andreas Cred\u00e9 et Robin Mansell, LES SOCI\u00c9T\u00c9S DU SAVOIR … EN
\n BREF,\u00a0 La technologie de l\u2019information au service du
\n d\u00e9veloppement durable (
\n pour CRDI et la Commission des sciences et de la technique au
\n service du d\u00e9veloppement) CRDI 1998, p.43
\n (15) –
\n Andreas Cred\u00e9 et Robin Mansell, LES SOCI\u00c9T\u00c9S DU SAVOIR … EN
\n BREF,\u00a0 La technologie de l\u2019information au service du
\n d\u00e9veloppement durable (
\n pour CRDI et la Commission des sciences et de la technique au
\n service du d\u00e9veloppement) CRDI 1998, p.21<\/P>

Auteur : Mathieu Lepage, agent de d\u00e9veloppement \u00e0
\n Micro-Recyc-Coop\u00e9ration<\/STRONG><\/P>

Pour en savoir plus :<\/P>

Micro-Recyc-Coop\u00e9ration<\/STRONG>T\u00e9l\u00e9phone 514-227-5776
\n T\u00e9l\u00e9copieur 514-227-0020
\n Courriel :
\n info@microrecyccoop.org<\/A>Site Internet :
\n http:\/\/www.microrecyccoop.org<\/A><\/P><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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