{"id":211961,"date":"2009-11-27T16:08:29","date_gmt":"2009-11-27T21:08:29","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u10902-eclairs-de-sciences-2009-2012-transmettre-le-gout-de-la-science-et-de-la-technologie\/"},"modified":"2022-11-06T16:31:43","modified_gmt":"2022-11-06T21:31:43","slug":"u10902-eclairs-de-sciences-2009-2012-transmettre-le-gout-de-la-science-et-de-la-technologie","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u10902-eclairs-de-sciences-2009-2012-transmettre-le-gout-de-la-science-et-de-la-technologie\/","title":{"rendered":"\u00c9clairs de sciences 2009-2012 &#8211; Transmettre le go\u00fbt de la science et de la technologie!"},"content":{"rendered":"<div><P>Montr\u00e9al, le 27 novembre 2009 \u2013 L\u2019\u00eele du savoir et le Centre des sciences de Montr\u00e9al lan\u00e7aient, le 5 novembre dernier, le plan d\u2019action \u00c9clairs de sciences 2009-2012. Initi\u00e9 en 2003 par la Conf\u00e9rence r\u00e9gionale des \u00e9lus de Montr\u00e9al, le programme a pour objectif d\u2019aider le personnel enseignant du primaire \u00e0 dynamiser l\u2019enseignement des sciences et \u00e0 d\u00e9velopper leur autonomie.<BR\/><BR\/>\u00c9clairs de sciences s\u2019inscrit dans une d\u00e9marche de perfectionnement professionnel dans plusieurs commissions scolaires de l\u2019\u00eele de Montr\u00e9al. Bas\u00e9 sur l\u2019int\u00e9gration de la d\u00e9marche de d\u00e9couverte active en sciences, deux volets du programme offrent une aide structur\u00e9e, soit l\u2019accompagnement p\u00e9dagogique et le soutien scientifique ; deux autres volets proposent des outils concrets : le site Internet et la s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s scientifiques. Depuis 2006, la r\u00e9alisation du programme est confi\u00e9e au Centre des sciences de Montr\u00e9al.<BR\/><BR\/>\u00ab L\u2019avenir d\u2019\u00c9clairs de sciences est des plus prometteurs. C\u2019est avec optimisme et confiance que je vous annonce la poursuite de la collaboration avec L\u2019\u00eele du savoir pour les trois prochaines ann\u00e9es. Nous avons la ferme intention de poursuivre aupr\u00e8s du milieu la valorisation de ce programme tellement riche et porteur de sens, lequel contribue au d\u00e9veloppement professionnel du personnel enseignant \u00bb a indiqu\u00e9 Benoit L\u00e9gar\u00e9, vice-pr\u00e9sident et directeur du Centre des sciences de Montr\u00e9al.<BR\/><BR\/><B>Le milieu scientifique et technologique s\u2019engage<\/B><BR\/><BR\/>Le soutien scientifique est assur\u00e9 annuellement gr\u00e2ce \u00e0 la collaboration de 35 \u00e0 40 scientifiques issus des entreprises montr\u00e9alaises et des centres de recherche. Depuis 2003, plus de 100 personnes se sont ainsi engag\u00e9es aupr\u00e8s des \u00e9quipes \u00e9coles. Monsieur Yves Mauffette, pr\u00e9sident de L\u2019\u00eele du savoir et vice-recteur \u00e0 la recherche et \u00e0 la cr\u00e9ation de l\u2019UQAM, a tenu \u00e0 souligner \u00ab l\u2019apport inestimable des professionnels qui offrent leur temps et leur expertise b\u00e9n\u00e9volement aupr\u00e8s des \u00e9quipes d\u2019enseignants du primaire pour les accompagner dans leur apprentissage de sujets scientifiques \u00bb.<BR\/><B><BR\/>Appropriation par le milieu scolaire<\/B><BR\/><BR\/>Depuis 2003, pr\u00e8s de 19 000 \u00e9l\u00e8ves, provenant de 125 \u00e9coles primaires de l\u2019\u00eele de Montr\u00e9al, ont particip\u00e9 au programme. Pour l\u2019ann\u00e9e scolaire en cours, 130 enseignants et enseignantes s\u2019investiront dans cette d\u00e9marche de perfectionnement professionnel, accompagn\u00e9s par les conseillers p\u00e9dagogiques en sciences et technologies et par l\u2019\u00e9quipe de scientifiques b\u00e9n\u00e9voles d\u2019\u00c9clairs de sciences.<BR\/><BR\/>Partenaire du projet, la direction r\u00e9gionale du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, du Loisir et du Sport (MELS) poursuivra sa collaboration \u00e0 \u00c9clairs de sciences \u00ab afin que ce programme puisse continuer \u00e0 soutenir efficacement et ad\u00e9quatement les enseignants dans leur importante t\u00e2che d\u2019assurer l\u2019\u00e9veil aux sciences des jeunes \u00e9l\u00e8ves de Montr\u00e9al et de les soutenir dans leurs premiers apprentissages scientifiques et technologiques \u00bb a rappel\u00e9 Lucie Beauregard, responsable de l\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, de l\u2019enseignement primaire et secondaire, \u00e0 la direction r\u00e9gionale de Montr\u00e9al du MELS.<BR\/><BR\/>L\u2019\u00eele du savoir est une vaste op\u00e9ration de promotion de la science et de la technologie qui favorise le rapprochement du milieu de l\u2019\u00e9ducation et des milieux scientifiques. Initi\u00e9e par la Conf\u00e9rence r\u00e9gionale des \u00e9lus de Montr\u00e9al, qui continue d\u2019\u00eatre son principal bailleur de fonds, elle fait appel \u00e0 un r\u00e9seau important de partenaires et de b\u00e9n\u00e9voles qui participent \u00e0 la r\u00e9alisation de ses projets.<BR\/><BR\/>La Conf\u00e9rence r\u00e9gionale des \u00e9lus de Montr\u00e9al regroupe les leaders politiques et socio\u00e9conomiques de l\u2019\u00eele de Montr\u00e9al. Elle a pour mandat de favoriser le d\u00e9veloppement de son territoire par une approche concert\u00e9e et d\u2019agir comme interlocuteur privil\u00e9gi\u00e9 du gouvernement en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement r\u00e9gional.<BR\/><BR\/>Le Centre des sciences a pour objectif de d\u00e9velopper la culture scientifique, de donner le go\u00fbt des carri\u00e8res en S&amp;T, de collaborer \u00e0 la formation de formateurs et de promouvoir le savoir et le savoir-faire des entreprises d\u2019ici.<BR\/><BR\/>La Direction r\u00e9gionale de Montr\u00e9al du minist\u00e8re de l&rsquo;\u00c9ducation, du Loisir et du Sport a le mandat d&rsquo;assurer la pr\u00e9sence du minist\u00e8re \u00e0 Montr\u00e9al, d&rsquo;une part, en soutenant les organismes, particuli\u00e8rement les commissions scolaires, dans la mise en \u0153uvre strat\u00e9gique et harmonieuse des orientations, des politiques et des programmes du minist\u00e8re et, d&rsquo;autre part, en offrant des services aux citoyens.<BR\/><BR\/>&#8211; 30 &#8211;<BR\/><BR\/>Source :\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CR\u00c9 de Montr\u00e9al, L\u2019\u00eele du savoir,<BR\/>\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Centre des sciences de Montr\u00e9al.<BR\/><BR\/>Pour information :\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mehdi Benboubakeur<BR\/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CR\u00c9 de Montr\u00e9al<BR\/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 T\u00e9l. :\u00a0\u00a0\u00a0 514 842-2400, poste 2220<BR\/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Cell. :\u00a0\u00a0 514 975-9835<BR\/><BR\/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Julie Mailhot<BR\/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Soci\u00e9t\u00e9 du Vieux-Port de Montr\u00e9al<BR\/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 T\u00e9l. : 514 283- 8085<BR\/><BR\/>\u00a0<BR\/><\/P><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00eele du savoir et le Centre des sciences de Montr\u00e9al lan\u00e7aient, le 5 novembre dernier, le plan d\u2019action \u00c9clairs de sciences 2009-2012. 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