{"id":211371,"date":"2009-03-19T09:04:51","date_gmt":"2009-03-19T13:04:51","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u8952-rapport-du-groupe-d-action-sur-la-perseverance-et-la-reussite-scolaires-du-quebec\/"},"modified":"2022-11-06T16:22:32","modified_gmt":"2022-11-06T21:22:32","slug":"u8952-rapport-du-groupe-d-action-sur-la-perseverance-et-la-reussite-scolaires-du-quebec","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u8952-rapport-du-groupe-d-action-sur-la-perseverance-et-la-reussite-scolaires-du-quebec\/","title":{"rendered":"Rapport du Groupe d\u2019action sur la pers\u00e9v\u00e9rance et la r\u00e9ussite scolaires du Qu\u00e9bec"},"content":{"rendered":"<div><P>MONTR\u00c9AL, LE 18 MARS 2009 \u2013 Au Qu\u00e9bec, il y a maintenant plus de 25 ans que des organismes communautaires d\u00e9veloppent des initiatives afin de contrer le ph\u00e9nom\u00e8ne du d\u00e9crochage, le plus souvent avec les moyens du bord. Le Regroupement des organismes communautaires qu\u00e9b\u00e9cois de lutte au d\u00e9crochage (ROCQLD), qui a particip\u00e9 aux travaux du groupe d\u2019action pilot\u00e9 par monsieur Jacques M\u00e9nard, ne peut que se r\u00e9jouir de la volont\u00e9 exprim\u00e9e dans le rapport de faire de la pers\u00e9v\u00e9rance scolaire un enjeu national.<\/P><P>Les grands principes qui ont inspir\u00e9 les travaux du groupe trouvent dans les approches du milieu communautaire un ind\u00e9niable \u00e9cho : d\u00e9velopper les initiatives en partant des besoins du jeune et en misant sur le partenariat, valoriser l\u2019accompagnement individualis\u00e9, assurer un soutien financier ad\u00e9quat. Solidement implant\u00e9s dans les quartiers, la capacit\u00e9 des groupes communautaires \u00e0 b\u00e2tir des liens de confiance et \u00e0 soutenir les jeunes et leurs familles n\u2019est plus \u00e0 d\u00e9montrer. V\u00e9ritable filet de s\u00e9curit\u00e9, ils \u00ab rattrapent ceux qu\u2019\u00e9chappent les services publics \u00bb depuis des d\u00e9cennies. Ils contribuent ainsi, sans que ces r\u00e9sultats ne soient n\u00e9cessairement comptabilis\u00e9s, \u00e0 endiguer une d\u00e9b\u00e2cle qui sans leur travail incessant serait depuis longtemps beaucoup plus alarmante qu\u2019elle n\u2019appara\u00eet aujourd\u2019hui.<\/P><P>Parmi ces principes, il en est un autre sur lequel nous nous devons d\u2019insister : l\u2019importance de b\u00e2tir sur l\u2019existant, de ne pas dilapider nos acquis. Il est essentiel de reconna\u00eetre les initiatives d\u2019ici, d\u2019en exploiter au maximum les qualit\u00e9s particuli\u00e8res. Si les auteurs du rapport se sont abondamment inspir\u00e9s d\u2019initiatives d\u00e9velopp\u00e9es \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur du Qu\u00e9bec et que les \u00ab mod\u00e8les \u00bb qu\u00e9b\u00e9cois s\u2019y trouvent en nombre restreint, c\u2019est de leur propre aveu en raison du \u00ab manque g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 de mesure des r\u00e9sultats dans le domaine de la pers\u00e9v\u00e9rance scolaire au Qu\u00e9bec \u00bb. Parmi les actions \u00e0 mettre de l\u2019avant, l\u2019urgence de combler ce manque devrait \u00e9galement, selon nous, se trouver en bonne place.<\/P><P>Il y a un large consensus sur la n\u00e9cessit\u00e9 de diversifier les modes d\u2019intervention. Tous les acteurs reconnaissent qu\u2019il n\u2019y a pas de solution unique, encore moins de baguette magique face \u00e0 une probl\u00e9matique aussi complexe que le d\u00e9crochage. Cette prise de conscience collective de l\u2019urgence d\u2019agir est aussi l\u2019occasion de jeter un regard neuf sur le travail accompli au quotidien dans nos quartiers, sur la cr\u00e9ativit\u00e9 et l\u2019engagement de nos intervenants. Reconnaissons ce qu\u2019ils font bien et donnons-leur les moyens de le faire mieux.<\/P><P>Le Regroupement des organismes communautaires qu\u00e9b\u00e9cois de lutte au d\u00e9crochage repr\u00e9sente 38 organismes r\u00e9partis dans 11 r\u00e9gions du Qu\u00e9bec. Il a pour mission de favoriser la concertation et les \u00e9changes entre les organismes qui travaillent \u00e0 la probl\u00e9matique du d\u00e9crochage scolaire, d&rsquo;assurer leur repr\u00e9sentation en tant qu&rsquo;interlocuteur privil\u00e9gi\u00e9 aupr\u00e8s des diverses instances publiques et communautaires, et de les soutenir dans la consolidation et le d\u00e9veloppement de leurs activit\u00e9s.<\/P><P>Renseignements :<\/P>Michel Plamondon, responsable des communications<BR\/>T\u00e9l\u00e9phone : (514) 387-0716 \/ 1-866-387-0716<BR\/>Courriel : info@rocqld.org<BR\/>Site Web : <A href=\"http:\/\/rocqld.org\">rocqld.org<\/A><P\/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les initiatives issues des communaut\u00e9s seront au rendez-vous<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u8952-rapport-du-groupe-d-action-sur-la-perseverance-et-la-reussite-scolaires-du-quebec\/\">read more<\/a><\/p>","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","thematiques":[],"regions":[],"class_list":["post-211371","communiques","type-communiques","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.6 - 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