{"id":211324,"date":"2009-03-06T09:47:58","date_gmt":"2009-03-06T14:47:58","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u8856-decrochage-scolaire-une-realite-complexe-qui-necessite-souplesse-d-intervention-et-diversite-d-action\/"},"modified":"2022-11-06T16:21:44","modified_gmt":"2022-11-06T21:21:44","slug":"u8856-decrochage-scolaire-une-realite-complexe-qui-necessite-souplesse-d-intervention-et-diversite-d-action","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u8856-decrochage-scolaire-une-realite-complexe-qui-necessite-souplesse-d-intervention-et-diversite-d-action\/","title":{"rendered":"D\u00e9crochage scolaire : une r\u00e9alit\u00e9 complexe qui n\u00e9cessite souplesse d\u2019intervention et diversit\u00e9 d\u2019action"},"content":{"rendered":"<div><P>Depuis la rentr\u00e9e de septembre, la question du d\u00e9crochage scolaire occupe un espace m\u00e9diatique pour le moins remarquable. Loin de se limiter aux m\u00e9dias, les \u00e9v\u00e9nements se sont multipli\u00e9s pour stimuler les actions concert\u00e9es afin de freiner ce qu\u2019on pr\u00e9sente d\u00e9sormais comme un v\u00e9ritable fl\u00e9au. On ne peut \u00e9videmment que se r\u00e9jouir de cette salutaire prise de conscience collective. La probl\u00e9matique du d\u00e9crochage scolaire ne date pas d\u2019hier. Depuis longtemps, ceux qui travaillent dans les quartiers avec les jeunes et leurs familles per\u00e7oivent tr\u00e8s concr\u00e8tement les cons\u00e9quences d\u00e9sastreuses d\u2019un horizon professionnel et social bouch\u00e9 par la sous-scolarisation. Alors, pourquoi cette question est-elle brusquement devenue une priorit\u00e9 nationale? On peut penser que la pluie de chiffres alarmants qui s\u2019abat sur nous depuis peu n\u2019est pas \u00e9trang\u00e8re \u00e0 cette ferveur soudaine. En particulier le fameux \u00ab co\u00fbt annuel \u00bb du d\u00e9crochage, en chiffres bien ronds, bien pr\u00e9cis : 37 milliards de dollars selon le Conseil canadien sur l\u2019apprentissage; 500 000 $ par d\u00e9crocheur selon l\u2019\u00e9conomiste Pierre Fortin. R\u00e9jouissons-nous tout de m\u00eame que ces diverses analyses, en faisant clairement ressortir des enjeux \u00e9conomiques majeurs, aient conduit \u00e0 reconna\u00eetre la n\u00e9cessit\u00e9 de poser dans les plus brefs d\u00e9lais des gestes concrets pour \u00ab endiguer la crise \u00bb. Cependant, les chiffres disent-ils bien tout? Le portrait est-il vraiment si sombre?<\/P><P>Le sentiment d\u2019urgence a sans doute le m\u00e9rite de faire bouger. Et il serait absurde de nier la n\u00e9cessit\u00e9 de faire valoir et de d\u00e9velopper les d\u00e9marches de concertation et de mobilisation, tout comme celle de rechercher de nouvelles avenues. Mais il arrive aussi que, pris de panique, on se d\u00e9m\u00e8ne \u00e0 chercher une nouvelle issue sans voir que, tout pr\u00e8s, un passage a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 forc\u00e9, encore un peu \u00e9troit sans doute, mais que des efforts mieux circonscrits permettraient d\u2019\u00e9largir. Dans ce vaste d\u00e9bat public, on semble perdre de vue que chaque jour, partout au Qu\u00e9bec, une \u00e9tincelle rena\u00eet dans les yeux de jeunes qui r\u00e9alisent qu\u2019ils ont le pouvoir d\u2019agir sur leur vie, qu\u2019ils peuvent vivre des r\u00e9ussites, qu\u2019il y a une place pour eux. Le Regroupement des organismes communautaires qu\u00e9b\u00e9cois de lutte au d\u00e9crochage (ROCQLD) tient \u00e0 rappeler l\u2019importance du travail accompli au quotidien, et ce depuis des d\u00e9cennies, par les intervenants du milieu communautaire qui se sont donn\u00e9 un mandat de pr\u00e9vention du d\u00e9crochage et de soutien au raccrochage.<\/P><P>Tous les acteurs et intervenants du secteur reconnaissent que les causes du d\u00e9crochage scolaire sont nombreuses et vari\u00e9es. C\u2019est justement pourquoi la concertation des diverses ressources appara\u00eet si primordiale. Or, la grande particularit\u00e9 des approches de lutte au d\u00e9crochage d\u00e9velopp\u00e9es par le milieu communautaire r\u00e9side dans ce souci constant d\u2019offrir un soutien personnalis\u00e9 qui prend en compte la globalit\u00e9 des personnes. Les organismes communautaires de lutte au d\u00e9crochage supportent dans leurs efforts des jeunes de milieux diversifi\u00e9s. Ils apportent \u00e9galement aide et soutien aux parents. Solidement implant\u00e9s dans leurs communaut\u00e9s, ils agissent \u00e0 travers une grande diversit\u00e9 d\u2019activit\u00e9s qui prennent en compte aussi bien les caract\u00e9ristiques individuelles que les conditions du milieu dont les personnes sont issues. D\u2019une souplesse impraticable dans le cadre de l\u2019enseignement r\u00e9gulier, ces organismes proposent des approches adapt\u00e9es aux besoins sp\u00e9cifiques des \u00e9l\u00e8ves aux parcours atypiques. Ils interviennent \u00e9galement en amont par le biais d\u2019activit\u00e9s de pr\u00e9vention.<\/P><P>Les intervenants du milieu communautaire sont donc porteurs d\u2019un savoir qui a ceci de particulier qu\u2019il englobe un ensemble de donn\u00e9es sur de nombreux facteurs d\u00e9terminants pour la r\u00e9ussite \u00e9ducative : milieu et culture d\u2019origine, niveau socio-\u00e9conomique, d\u00e9veloppement psychosocial, relations parents-enfants, etc. De belles r\u00e9alisations ont montr\u00e9 \u00e0 quel point ces connaissances pouvaient \u00eatre d\u00e9terminantes pour le succ\u00e8s de collaborations fructueuses entre l\u2019\u00e9cole, la famille et la communaut\u00e9 afin d\u2019int\u00e9grer tous ces param\u00e8tres \u00e0 des d\u00e9marches de soutien vraiment adapt\u00e9es. Mais de telles collaborations sont malheureusement encore trop rares et nous sommes convaincus qu\u2019il y aurait des gains \u00e9normes \u00e0 r\u00e9aliser en exploitant davantage cette pr\u00e9cieuse ressource que constituent les initiatives du milieu. Il y a une r\u00e9elle synergie \u00e0 d\u00e9velopper entre l\u2019\u00e9cole et les ressources alternatives afin que l\u2019apprentissage scolaire puisse int\u00e9grer les facteurs personnels et environnementaux qui, souvent, deviennent des entraves \u00e0 la r\u00e9ussite simplement parce qu\u2019ils ne sont pas pris en compte.<\/P><P>Bien loin de nous l\u2019id\u00e9e que le milieu communautaire d\u00e9tiendrait LA solution au d\u00e9crochage scolaire. Au contraire, c\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment parce que nous sommes conscients de la complexit\u00e9 de cette probl\u00e9matique et de la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019unir les forces de tous les acteurs que nous d\u00e9sirons attirer l\u2019attention sur des d\u00e9marches positives qui pourraient porter davantage de fruits si on en exploitait le plein potentiel.<\/P><P>Le ROCQLD a pour mission de favoriser la concertation et les \u00e9changes entre les organismes qui travaillent \u00e0 la probl\u00e9matique du d\u00e9crochage scolaire, d&rsquo;assurer leur repr\u00e9sentation en tant qu&rsquo;interlocuteur privil\u00e9gi\u00e9 aupr\u00e8s des diverses instances publiques et communautaires, et de les soutenir dans la consolidation et le d\u00e9veloppement de leurs activit\u00e9s. Il repr\u00e9sente une quarantaine d\u2019organismes communautaires de lutte au d\u00e9crochage. R\u00e9partis dans onze r\u00e9gions du Qu\u00e9bec, ces organismes rejoignent des milliers de jeunes par le biais d\u2019activit\u00e9s de soutien \u00e0 la r\u00e9ussite et de pr\u00e9vention du d\u00e9crochage.<\/P><P>Les 2 et 3 avril prochains, se tiendra la 2e Rencontre nationale des organismes communautaires de lutte au d\u00e9crochage, sous le th\u00e8me \u00ab Partager nos r\u00e9ussites; enrichir nos pratiques \u00bb. L\u2019objectif de cet \u00e9v\u00e9nement organis\u00e9 par le ROCQLD est justement de mieux faire conna\u00eetre et reconna\u00eetre la richesse des initiatives du milieu communautaire en mati\u00e8re de lutte au d\u00e9crochage.<\/P><P>Bineta Ba, directrice g\u00e9n\u00e9rale du Regroupement des organismes communautaires qu\u00e9b\u00e9cois de lutte au d\u00e9crochage.<\/P><P>Jean-Fran\u00e7ois Lapointe, pr\u00e9sident du Regroupement des organismes communautaires qu\u00e9b\u00e9cois de lutte au d\u00e9crochage. <\/P><BR\/><P\/><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis la rentr\u00e9e de septembre, la question du d\u00e9crochage scolaire occupe un espace m\u00e9diatique pour le moins remarquable<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u8856-decrochage-scolaire-une-realite-complexe-qui-necessite-souplesse-d-intervention-et-diversite-d-action\/\">read more<\/a><\/p>","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","thematiques":[],"regions":[],"class_list":["post-211324","communiques","type-communiques","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.6 - 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