{"id":208690,"date":"2015-04-07T13:02:54","date_gmt":"2015-04-07T17:02:54","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u22751-le-college-de-rosemont-novateur-en-matiere-de-developpement-technopedagogique\/"},"modified":"2022-11-06T15:39:21","modified_gmt":"2022-11-06T20:39:21","slug":"u22751-le-college-de-rosemont-novateur-en-matiere-de-developpement-technopedagogique","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/dev.totemweb.design\/macommunaute\/communiques\/u22751-le-college-de-rosemont-novateur-en-matiere-de-developpement-technopedagogique\/","title":{"rendered":"Le Coll\u00e8ge de Rosemont, novateur en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement technop\u00e9dagogique"},"content":{"rendered":"
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\u00c0 l\u2019\u00e8re des nouvelles technologies de l\u2019information et des communications, le Coll\u00e8ge de Rosemont<\/a> innove! En effet, c\u2019est avec grande fiert\u00e9 qu\u2019il a d\u00e9velopp\u00e9 un projet pilote invitant les enseignants et les enseignantes de diverses disciplines \u00e0 int\u00e9grer Google Apps for Education<\/i> dans leur approche p\u00e9dagogique.<\/p>\n

Un webinaire illustrant l\u2019\u00e9ventail des possibilit\u00e9s offertes par la communaut\u00e9 Google Apps for Education<\/i> a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 au d\u00e9but du mois de mars par Marie-Jos\u00e9e Desrochers, conseill\u00e8re technop\u00e9dagogique au Coll\u00e8ge, \u00e0 la demande du R\u00e9seau des r\u00e9pondants TIC de la F\u00e9d\u00e9ration des c\u00e9geps. Des professeurs du Coll\u00e8ge ont contribu\u00e9 au succ\u00e8s de la pr\u00e9sentation en y partageant leur r\u00e9cit de pratiques p\u00e9dagogiques.<\/p>\n

Fort appr\u00e9ci\u00e9 du milieu, le webinaire intitul\u00e9 \u00ab Le potentiel de Google Apps for Education<\/i> pour des projets \u00e9tudiants stimulants \u00bb a d\u00e9montr\u00e9 \u00e0 l\u2019aide d\u2019exemples concrets comment cet environnement gratuit peut \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique tant pour les \u00e9tudiants que pour les professeurs. \u00ab\u00a0Plusieurs recherches d\u00e9montrent que les \u00e9tudiants de niveau coll\u00e9gial ne maitrisent pas suffisamment les nouvelles technologies de l\u2019information et des communications, outre que pour leur usage personnel, pour t\u00e9l\u00e9charger de la musique ou pour \u00e9changer sur les m\u00e9dias sociaux traditionnels. L\u2019int\u00e9gration de Google Apps for Education<\/i> am\u00e8ne la communaut\u00e9 \u00e9tudiante \u00e0 d\u00e9velopper ses habilet\u00e9s TIC dans un cadre scolaire pour \u00e9ventuellement \u00eatre en mesure de mieux r\u00e9pondre aux besoins professionnels Web 2.0, \u00bb explique Marie-Jos\u00e9e Desrochers, conseill\u00e8re technop\u00e9dagogique au Coll\u00e8ge de Rosemont<\/a>.<\/p>\n

La plupart des applications propos\u00e9es dans l\u2019environnement Google Apps for Education<\/i> sont gratuites ou ont un code source libre d\u2019acc\u00e8s. Non seulement elles offrent l\u2019avantage de travailler en r\u00e9seau sur diff\u00e9rents projets, mais elles permettent de le faire dans un mode collaboratif. Les enseignants, comme les \u00e9tudiants, peuvent suivre l\u2019\u00e9volution des travaux en prenant connaissance des personnes qui sont intervenues dans un document et de toutes les modifications qui y ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9es ; chacun peut collaborer \u00e0 un projet en partageant des dossiers et toutes les interventions sont synchronis\u00e9es en temps r\u00e9el.<\/p>\n

\u00ab Dans le webinaire, des enseignants de diff\u00e9rentes disciplines expliquent comment la communaut\u00e9 Google Apps for Education<\/i> peut se traduire en Sciences humaines, en Sciences de la nature, en fran\u00e7ais ou dans un contexte de t\u00e9l\u00e9enseignement, comme en Techniques de recherche sociale. Les enseignants qui ont particip\u00e9 au projet pilote sont unanimes quant aux avantages p\u00e9dagogiques que procurent les applications offertes, \u00bb mentionne madame Desrochers.<\/p>\n

Pour en savoir plus sur l\u2019exp\u00e9rience des professeurs dans l\u2019environnement Google, il est possible de visionner le webinaire complet sur Profweb\u00a0: profweb.ca\/publications\/recits\/des-projets-etudiants-stimulants-avec-google-apps-education2<\/a><\/p>\n

Le Coll\u00e8ge de Rosemont<\/a> remercie toutes les personnes qui ont contribu\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisation de ce webinaire\u00a0: Marie-Jos\u00e9e Desrochers, conseill\u00e8re technop\u00e9dagogique, M\u00e9lanie \u00c9lise Roy, professeure au D\u00e9partement de g\u00e9ographie-histoire, Marie-France Raymond-Dufour, professeure de fran\u00e7ais, Louis Normand, professeur de physique, et France Lavoie, enseignante en Techniques de recherche sociale.<\/p>\n

Pour la suite de l\u2019aventure, restez connect\u00e9s!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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