Le jeudi 17 octobre 2013
Ma culture n’est pas un costume : Quelles sont les différences entre l’appréciation, l’appropriation, et l’inapproprié?
par Université autrement : Dans les cafés
En 2011, Students Teaching About Racism in Society (STARS) a lancé une campagne d’affichage dans le but d’accroître la sensibilisation au sujet des costumes d’Halloween simplistes sur le plan racial. À partir de la controverse suscitée par cette campagne, cette conversation publique se penchera sur le racisme tel qu’il est vécu au Québec. Comment expliquer que des blagues lourdes, des commentaires et des déguisements qui soulèveraient la réprobation ailleurs en Amérique du Nord n’émeuvent personne chez nous? Quelles conséquences ces manifestations répétées d’insensibilité culturelle ont-elles chez les gens de couleur? Peut-on s’opposer à l’appropriation culturelle et au racisme sans pour autant se voir taxés d’hypersensibilité, d’orthodoxie politique excessive ou, pire encore, de sentiment anti-Québec? Ensemble, nous essaierons de dégager les limites de l’acceptable, la persistance des stéréotypes et les coûts engendrés par la réduction de la culture à un simple stéréotype. Quel rôle les médias jouent-ils dans cette situation? Comment pouvons-nous passer de l’acceptation inconditionnelle à la prise de conscience des problèmes qui se posent, des mesures à prendre pour les résoudre et de la démarche d’éducation que cela suppose?
Organisé en collaboration avec MAI (Montréal, arts interculturels)
Invitée :
Nydia Dauphin défend passionnément la cause de l’équité alimentaire. De descendance haïtienne, elle est née à Montréal où elle vit toujours. Elle n’hésite pas à donner son avis dans divers blogues canadiens et internationaux d’affaires sociopolitiques liées au droit à la nourriture, à la justice alimentaire et au racisme structurel. Titulaire d’un baccalauréat avec double majeure en sciences économiques et en développement international de l’Université McGill, elle détient également une maîtrise en études internationales de l’Université de Montréal.
Modérateur :
Anurag Dhir est coordonnateur de l’engagement communautaire au Bureau de l’éducation en équité sociale et diversité de l’Université McGill. Il travaille à mettre sur pied des programmes favorisant l’apprentissage et l’engagement communautaires comme fers de lance du leadership transformationnel, des changements sociaux et des démarches de recherche personnelle. Il est inscrit à la maîtrise en éducation et société au Département d’études intégrées en éducation de l’Université McGill.
