Formation sur les intelligences citoyennes

Les 14-15-16 septembre 2022

Les Intelligences citoyennes : dire le Juste et l’Injuste

Docteure en Philosophie et Lettres, Majo Hansotte est l’autrice d’une thèse sur l’espace public contemporain ; elle en a tiré un ouvrage intitulé « Les intelligences citoyennes » et a réalisé plusieurs plaquettes méthodologiques en lien avec des préoccupations de terrain. Depuis de nombreuses années, elle a en charge la formation d’acteurs engagés dans les mouvements sociaux et associatifs, dans le développement territorial et l’éducation populaire.

La démarche de formation proposée par Majo Hansotte s’adresse à des acteurs et actrices de terrain, à des intervenants et intervenantes ainsi qu’à des citoyens et citoyennes de tous les jours. L’enjeu de la formation tourne autour de la capacité à dire le Juste et l’Injuste pour agir à travers 4 intelligences collectives appelées « Intelligences citoyennes » : narrative, déconstructive, prescriptive, argumentative.

La définition de l’espace public citoyen, le gouvernail, la fresque et ses suites créatives, le partage de récits d’injustice, les performances dans l’espace public, le plaidoyer…sont des outils venant de la méthodologie de Majo Hansotte.

Les participant-e-s impliqué-e-s dans la démarche racontent des situations injustes vécues. Sur base de ces témoignages le groupe construit une parole solidaire et élabore une approche critique, des revendications, des pistes d’actions ou des projets de vie, des initiatives de quartiers, des innovations culturelles et sociales…. Les étapes de la démarche sont les suivantes :

-La découverte de l’espace public citoyen

-Le passage du Je au Nous à travers des approches créatives et symboliques

-Un travail éthique d’écoute de chaque personne par chaque personne, de compréhension réciproque et d’interprétation des récits de témoignages d’injustices, visant à en dégager les exigences de changement.

– Un processus de potentialisation des récits de témoignages d’injustices vécues : la construction d’une expression créative et d’une action, grâce à la constitution d’un collectif, à travers une démarche d’impertinence critique, joyeuse et culturelle et la mise sur pied d’actions fortes dans l’espace public

-Une approche argumentative de construction d’un plaidoyer pour étayer l’action (une mise en contexte et une explication de l’action menée).

-Enfin peuvent être abordées, si le temps le permet, les manipulations rhétoriques sur les réseaux sociaux et dans les médias ainsi que peuvent être examinés les méfaits du débat polémique et occupationnel dans nos sociétés, appelé par M. Hansotte « débat-caca » : ses dérives et les possibilités d’en sortir.

Majo Hansotte intervient aussi régulièrement auprès de personnes privées de parole, dont les injustices subies sont rendues inaudibles ou invisibles. Sortir de l’ombre et trouver les mots, les gestes, les actions pour dire le Juste et l’Injuste et ainsi accéder à l’espace public démocratique. En faire un levier de transformation individuelle et collective. Tel est l’enjeu du processus qu’elle anime. Au sein d’un groupe de parole, des personnes témoignent de situations injustes vécues. Sur base de ces témoignages, le groupe construit une parole solidaire porteuse d’actions permettant de passer du subir à l’agir.

Publications d’ouvrages

Eyckmans (G.), Hansotte (M.), 2020, Un Destin. Nos destinées, Liège, Édition Delfi

Hansotte (M.), 2008, Les intelligences citoyennes, Bruxelles, De Boeck Université.

Hansotte (M.), 2013, Mettre en œuvre les intelligences citoyennes, Bruxelles, Édition Le monde selon les femmes.

Hansotte (M.), 2022, Juste ? Injuste ? Activer les intelligences citoyennes, Liège, Édition Delfi.

Avec Lire et Ecrire, un manuel adapté à l’alphabétisation 2021

Se dire et agir avec les autres – Dire le juste, l’injuste et construire des (…) – Lire et Écrire (lire-et-ecrire.be)

Un article en 2021 dans le numéro 16(1) de la revue Éducation relative à l’environnement, (ERE, UQAM, Québec) vous pouvez y accéder directement au lien suivant : https://journals.openedition.org/ere/6393. L’ensemble de ce numéro consacré à l’Éducation relative à l’environnement auprès des adultes est disponible au lien https://journals.openedition.org/ere/6086.

Cette formation de 3 jours vous est offerte au prix de 100$.