Vivre avec les déficiences intellectuelles : A-t-on fait du progrès en termes d’inclusion?

Résumé :

À l’été 2013, une grand-mère recevait, de la part d’une voisine, une lettre anonyme soutenant que son petit-fils « mentalement handicapé » n’avait pas sa place dans leur communauté résidentielle dite normale. Dans cette lettre plus que dérangeante, l’auteure qualifiait l’enfant de nuisance et d’animal sauvage, allant même jusqu’à suggérer son euthanasie. Bien que beaucoup de membres de la communauté aient répondu en offrant leur soutien à la famille, la publication de cette lettre a suscité une foule de questions. À quel point ces attitudes troublantes et ces manifestations de haine sont-elles fréquentes? D’où vient cette intolérance et quelles en sont les répercussions sur les membres vulnérables de notre société? Après un long passé d’institutionnalisation, nous avons connu, dans les années 1960, un mouvement vers l’acceptation des personnes atteintes de troubles du développement et leur inclusion dans la vie communautaire. Quel est le chemin parcouru et celui qui nous reste encore à faire en matière d’intégration complète? Cette conversation publique examinera les progrès accomplis jusqu’à maintenant et nous incitera tous à nous demander ce que nous pouvons faire pour favoriser une plus grande ouverture.

Invités :

Louise et Pierre Fregeau

Modératrice :

Enseignante à temps plein au secondaire, Suzanne Amro se spécialise dans les programmes English Language Arts et Ethics and Religious Culture (« aspects artistiques de la langue anglaise» et « éthique et culture religieuse »). Cette titulaire d’un baccalauréat en éducation de l’Université McGill possède aussi une maîtrise en études théologiques de Concordia, où elle a axé sa recherche sur l’éthique appliquée, en particulier dans le domaine de la pratique du dialogue. Depuis deux ans, elle suit une formation en écoute compatissante.