Vieux et dépassés / Jeunes et insouciants : Comment les stéréotypes sur l’âge nous affectent-ils?

Résumé :

Génération X… Génération Y… Baby-boomers… Grâce à la culture populaire et à notre apprentissage, ces classifications nous sont devenues familières. Nous savons reconnaître les étiquettes et ce qu’elles signifient. Savons-nous, cependant, d’où viennent ces stéréotypes fondés sur l’âge? Méritent-ils vraiment tout l’intérêt qu’on leur accorde? Notre comportement dépend-il du moment de notre naissance, de l’étape à laquelle nous sommes rendus dans notre vie, ou bien d’une combinaison de facteurs totalement différente? En se penchant sur les étiquettes que nous nous attribuons et sur la manière dont nous évoluons au cours de notre existence, cette conversation publique tentera d’aller au cœur de ce que nous sommes. Quelles valeurs sont inhérentes au jugement que nous portons sur les autres groupes d’âge? Dans quelle mesure ces idées préconçues influent-elles sur notre capacité à bâtir une communauté? Sommes-nous aussi différents les uns des autres que ces catégories générationnelles nous portent à le croire? Ces étiquettes constituent-elles des catégories utiles, façonnées par notre comportement collectif, ou serait-ce plutôt l’inverse?

Invités :

Lucas LaRochelle est en perpétuel questionnement. On le trouve habituellement enseveli sous une pile de livres de croissance personnelle, en plein cœur d’une crise existentielle, justement à cause de cette obsession qui le pousse constamment à se demander « pourquoi? ». Il s’est donné pour mission d’apprendre tout ce qu’il y a à savoir sur le monde (ou, à tout le moins, la moitié). Il est donc tout à fait conscient du potentiel d’apprentissage extraordinaire que représente une conversation enrichissante. Lucas poursuit actuellement des études en design durable et une mineure en études interdisciplinaires en sexualité à l’Université Concordia.

Quelques jours après son 18e anniversaire, Alex Enkerli pouvait lire, dans le magazine Time, un article qui décrivait sa génération, celle de l’après-baby-boom (plus tard appelée la « génération X ») – un groupe d’individus sans racines, qui craignent de s’engager, qui ont de la difficulté à prendre des décisions et ne pensent qu’à s’amuser. Dès lors, il est resté fasciné par la manière dont les gens construisent et négocient leurs identités diverses, notamment au moyen de catégories fondées sur l’âge. Ethnographe et éducateur, Alex enseigne l’anthropologie et la sociologie à Concordia tout en poursuivant des travaux de recherche appliquée et de recherche-action à titre indépendant.

Modératrice :

Linda Overing est toujours prête à discuter. Elle aime particulièrement favoriser des échanges critiques, dynamiques, percutants, teintés d’humour et surtout respectueux. Titulaire d’un baccalauréat en philosophie avec mineure en éducation, elle prépare un doctorat en études de l’éducation.