Dossier des maternelles 4 ans – La ministre Léger entend l’appel de l’AQCPE

MONTRÉAL, le 22 févr. 2013 – Suite à sa rencontre avec la
ministre de la Famille, Nicole Léger, l’Association québécoise des
centres de la petite enfance (AQCPE) se dit très satisfaite que son
appel à la consultation ait été entendu par le gouvernement dans le
dossier des maternelles 4 ans. Lors de cette rencontre, madame Léger a
écouté avec attention la position de l’AQCPE, qui est d’avis que
l’implantation des maternelles 4 ans est précipitée et que le réseau
des centres de la petite enfance (en installation et en milieu
familial) est mieux adapté aux besoins de tous les enfants de 4 ans.

« Nous sommes heureux que la ministre Léger ait accepté de nous
rencontrer. La rencontre de ce matin nous a permis de lui présenter un
avis étoffé et appuyé par des études des spécialistes de la petite
enfance les plus crédibles. C’est avec attention qu’elle a écouté le
point de vue de l’AQCPE, qui rappelons-le, représente plus de 750 CPE
et regroupements de CPE » a mentionné Hélène Gosselin, présidente de
l’AQCPE.

L’analyse doit précéder l’opérationnalisation

Selon l’AQCPE, en procédant avec des échéanciers très courts, sans
d’abord faire une analyse rigoureuse de la question, le gouvernement
risque d’implanter un service ne répondant pas aux besoins des enfants
et des familles. Cette précipitation apparente est d’autant moins
justifiée qu’elle vise directement une clientèle encore plus vulnérable
aux conséquences néfastes de mesures n’ayant pas fait l’objet préalable
d’analyse scientifique et objective.

Les CPE sont spécialisés en petite enfance

En créant le réseau des CPE, le gouvernement du Parti Québécois a fait
le choix de doter le Québec d’un réseau spécialisé en petite enfance.
La croissance magistrale de ce réseau témoigne de son succès. Mais
maintenant que l’expertise y est solidement ancrée et reconnue, que les
professionnelles du réseau accueillent quotidiennement plus de 180 000
enfants, voilà que le gouvernement souhaiterait développer à partir de
rien la même expertise dans un environnement peu adapté aux besoins des
tout-petits. L’AQCPE est plutôt d’avis que d’investir des ressources et
des efforts dans une scolarisation précoce qui comporte des risques
pour le développement des enfants, le gouvernement devrait mettre à
profit la richesse et l’expertise du réseau des CPE et cibler encore
mieux les populations les plus vulnérables.

La scolarisation précoce comporte des risques

Des études internationales ont aussi démontré que la scolarisation
précoce risque de créer un stress indu et de tuer le plaisir
d’apprendre. De plus, l’enquête du programme international pour le
suivi des acquis des élèves (PISA) dit qu’il est faux de prétendre que
la scolarisation précoce favorise le succès scolaire : «Si on compare
le succès des jeunes de 15 ans dans des matières comme la lecture et
les mathématiques, les jeunes Français, pourtant scolarisés dès l’âge
de 3 ans, se classent 22^e et 25^e au monde alors que les jeunes Québécois les devancent au 7^e et 5^e rang!» a expliqué Hélène Gosselin.

Les CPE mieux adaptés pour les enfants de milieux défavorisés

Pour l’instant, le gouvernement affirme que le développement de
maternelles 4 ans ne sera dédié qu’aux enfants issus de milieux
défavorisés. L’AQCPE est d’avis que ce choix est mal avisé et que déjà,
des CPE sont à pied d’œuvre au Québec pour répondre adéquatement aux
besoins spécifiques de ces enfants et ce, bien avant l’âge de 4 ans.
« Concrètement, les CPE qui œuvrent dans les milieux défavorisés
travaillent sur deux tableaux à la fois : ils aident les enfants à
acquérir des habiletés sociales tout en les aidant à rattraper leur
retard dans le développement langagier et moteur. Il ne s’agit donc pas
ici de développement intellectuel comme à l’école, mais de s’assurer
que ces enfants soient en mesure de vivre harmonieusement en société,
qu’ils soient prêts pour leur entrée à l’école. Il en est de même pour
leurs parents. En CPE, des professionnelles les soutiennent dans leur
rôle parental. La maternelle ne permet pas cette démarche globale et
personnalisée » témoigne Louise Valiquette, directrice générale du CPE
L’Arche des petits, qui accueille des familles et enfants situés en
milieux défavorisés.

Les CPE accueillent les parents

« Contrairement à l’école, le CPE accueille les familles et une relation
étroite se tisse au quotidien entre l’éducatrice, l’enfant et ses
parents. Dans la réalité particulière des milieux défavorisés, c’est
d’autant plus important et pertinent d’accueillir les parents et de les
inclure, pour favoriser le développement global de l’enfant. Avec des
ratios d’une enseignante pour 18 enfants au sein d’une institution
scolaire, l’enseignante cumulant 7,5% de sa formation en petite enfance
ne peut rivaliser avec l’éducatrice totalement formée en petite enfance
et qui ne partage son temps qu’entre 10 enfants et leurs familles» a
continué Claudette Pitre-Robin, vice-présidente de l’AQCPE.

L’AQCPE est donc d’avis que le gouvernement ne peut faire l’économie
d’une consultation sur cette question. « Avec cette rencontre
d’aujourd’hui, le dialogue est maintenant amorcé et nous espérons que
l’avis que nous avons présenté à Mme Léger sera le point de départ
d’une analyse exhaustive à partir de laquelle sera prise la meilleure
décision pour les enfants de 4 ans » a conclu madame Gosselin.

L’Association québécoise des centres de la petite enfance (AQCPE) est un
réseau d’entreprises d’économie sociale représentant les intérêts de la
très grande majorité des centres de la petite enfance et bureaux
coordonnateurs de la garde en milieu familial, partout au Québec. Forte
d’un tel membership, l’AQCPE est ainsi la seule association nationale
pleinement représentative des parents-administrateurs de CPE, CPE-BC et
BC de toutes les régions du Québec.

L’AQCPE est reconnue auprès de ses nombreux partenaires comme un acteur
de premier plan en petite enfance et sa mission est d’exercer un
leadership national sur l’ensemble des enjeux liés aux services
éducatifs et de garde à l’enfance.

Renseignements :

Viriya Thach
Directrice des communications
Association québécoise des CPE (AQCPE)

Tél. : 514 326-8008, poste 204
Tél. (sans frais) : 1 888 326-8008
Cell : 514 770-8155
Téléc. : 514 326-3322
Courriel : viriya.thach@aqcpe.com
www.aqcpe.com
www.twitter.com/aqcpe
www.facebook.com/aqcpe