L’anglais intensif pour les jeunes en difficultés

Les conditions gagnantes pour les élèves en difficultés

Consultée par le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MÉLS)
au moment des travaux préliminaires à l’annonce de l’implantation
intégrale du programme en 2012, l’AQETA a soulevé la nécessité que les
obligations du système de l’éducation à l’égard des élèves qui ont des
besoins particuliers soient maintenues dans la classe d’anglais.
Précisément, que le plan d’intervention qui indique les adaptations
permises suive l’élève, que les enseignants incluant ceux d’anglais,
seront en mesure de l’appliquer donc seront adéquatement formés, que le
soutien soit évidemment en place, et ce, tout au long de l’année. « Il
faut se rappeler que les parents sont très favorables à un tel
programme, même ceux dont les enfants ont des difficultés
d’apprentissage. Les expériences indiquent clairement qu’il n’y a pas
plus d’échecs pour eux avec cette formule. Ni en classe d’anglais ni
dans la portion académique lorsque les conditions sont présentes »,
explique Jean-Louis Tousignant, président du conseil d’administration
de l’AQETA.

Accès au programme et équité

Reste maintenant l’accès au programme dans la formule du libre choix
annoncée par la ministre de l’Éducation. L’AQETA réitère son appui au
programme tant que les écoles qui le mettront en place le permettent à
tous, comme cela se fait dans bon nombre d’écoles en ce moment. « Il
n’est pas souhaitable dans notre société québécoise actuelle que la
formule devienne élitiste. Freiner l’accès aux élèves en difficulté par
des mesures de sélection revient à créer deux classes d’élèves. Ce
serait une atteinte à l’accès à l’éducation. Il s’agit d’une question
d’équité. Tous les élèves doivent y être admis. Nous allons y
veiller », prévient monsieur Tousignant.

À propos de l’AQETA

L’AQETA exerce son leadership en matière de troubles d’apprentissage
afin d’assurer l’égalité des chances des personnes qui ont un trouble
d’apprentissage, de leur permettre de développer pleinement leur
potentiel et de contribuer positivement à la société.

Renseignements :

Brigitte Roussy, responsable des communications, AQETA, 514 248-0160